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有趣的韓語發音：依造字原理學韓語發音（隨書附贈作者親錄標準韓語發音＋朗讀MP3）線上優惠

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內容簡介: 博客來網路書店

作者擁有在台多年的韓語教學經驗，深知許多學習者苦於沒有一個能夠輕鬆又有趣地學習韓語發音的方法，於是投注心力，依韓國文字的「造字原理」編寫內容，開發出此套最講究、最科學的韓語發音學習書，如此不藏私，就是希望讓學習者了解，韓語其實相當有趣。翻開《有趣的韓語發音》，點燃學習韓語的熱情！

◎內容循序漸進，打通您韓語學習的任督二脈！

本書共分為「前言」、「正課」5課及「附錄」，正課內容依照韓國文字造字原理規劃學習「單母音及基本子音」→「複合母音及送氣音」→「複合母音及雙子音」→「收尾音」→「發音規則」的順序，有系統地逐步掌握韓語基礎。

前言 韓文簡介

在開始正式學習韓語40音之前，首先必須了解韓語的基本面貌。此部分介紹了世宗大王創制韓國文字的故事，透過生動的插圖輔助，讓學習者洞悉韓語的創制背景及歷史，一窺這令大韓民族驕傲的科學文字。

第一課 單母音與平音（基本子音）

本課介紹8個單母音「?、?、?、?、?、?、?、?」及10個平音（基本子音）「?、?、?、?、?、?、?、?、?、?」，皆為韓語40音的基本子母音。

第二課 複合母音I與激音（送氣音）

本課介紹6個複合母音「?、?、?、?、?、?」與4個激音（送氣音）「?、?、?、?」，為基本子母音的延伸。

第三課 複合母音II與硬音（雙子音）

本課介紹7個複合母音「?、?、?、?、?、?、?」及5個硬音（雙子音）「?、?、?、?、?」，亦為基本子母音的再延伸。

第四課 收尾音（終聲）

本課介紹音節的收尾音（終聲），其中包含7個代表音「?、?、?、?、?、?、?」與11個複合子音「?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?」，統整出了韓語音節其收尾音的所有代表音。

第五課 發音規則

本課歸納韓語發音時的5大規則，包含「連音」、「硬音化」、「激音化」、「鼻音化」、「?發音」等，一邊複習前面所學，一邊活用發音規則、融會貫通。

附錄

附錄收錄以「注音符號」及「羅馬字表記法」標示出發音輔助學習的「字母40音總覽表」；介紹依「韓文標準拼寫法」中所記載的「韓語字母順序」；最後附上全書練習題之「解答」。

◎內容面面俱到，讓您韓語聽、說、讀、寫一次到位！

作者為韓語初學者量身打造了8大學習步驟，只要跟著本書一步一腳印，不但能快樂又有效地學好韓語40音，還能同步累積單字、會話實力！

STEP1 課前說明＋書寫練習

每一課的「課前說明」，包含字母分類、發音說明、發音嘴形圖或口腔圖等，以圖表及圖像輔助學習、記憶，就算只看說明，也能立刻說出一口道地的韓語。

「書寫練習」中標示出筆順，按照筆順描著灰色範例試寫，在空白格子內反覆練習，加深印象！課前說明搭配書寫練習，輕鬆邁出學習韓語的第一步，亦打好紮實基礎！

STEP2 組合練習

韓語中，一個音節，需要子音加上母音二者組合，才能發出聲音。此部分針對前面所學到的字母，統整成表格，讓學習者練習組合子音及母音，且輕鬆開口說出其音節，對於覺得韓語發音不容易的學習者而言，定有立竿見影之效。在學完每一課的字母之後，就試著組合看看吧！

STEP3 聽聽看

博客來學習發音的過程中，「多聽」絕對是首要法則，因為首先要「聽」得正確，才能夠「說」得正確、「寫」得正確。在學完每一課之後，搭配MP3光碟仔細聆聽，選出聽到的發音。從聽出音節到選出單字，循序漸進、重複練習，在練習的過程中，亦不知不覺累積字彙量，大幅提升「聽」的能力！

STEP4 發音練習

不斷地重複練習開口說、加深印象，是學發音時相當重要的學習技巧。因為這樣方能「比較差異」。此部分整理出每課所學之字母，並歸納出相似發音，只要跟著MP3光碟大聲朗讀，在複誦的過程中修正自己的發音，反覆練習之後就能掌握發音關鍵，不再被類似的發音混淆！

STEP5 寫寫看

在完成字母的學習之後，利用背誦單字加深印象，幫助強化字母記憶十分關鍵。此部分以每一課的練習題為基礎，讓學習者往上、往外廣泛延伸學習各類單字，內容範圍囊括食物、水果、時間、地點、身體部位、動物、稱謂、日用品等。除了將大幅提升「寫」的能力，字彙量也絕對倍速擴充！

STEP6 綜合組合練習
博客來網路書局
「綜合組合練習」為「組合練習」的強化練習版，表格列出所有學過的字母，循序漸進式地增加、累積字母學習量，集結各課組合練習之精華，「聽」、「說」、「寫」三項能力同時並進！

STEP7 延伸練習

此部分為各課所學內容之延伸，包含簡單卻實用的「生活常用句」、妙趣橫生又不艱澀難懂的「小故事」，且都是利用已經學過的單字所集結而成的文章，跟著MP3光碟複誦，特別針對害怕學完40音卻說不出韓語的學習者所編排，一邊學一邊就能開口說出完整的句子，大幅提升「說」的能力！

STEP8 課堂活動

在學完每一課後，都有針對整課所設計之課堂活動，不論是填字賓果遊戲、聽寫、組合字或是歌曲欣賞等，內容相當多元且不無聊。透過豐富的課堂活動，讓學習者在複習所學內容之餘，更能提升興趣，學習不枯燥！

《有趣的韓語發音》擁有循序漸進的學習節奏、多元豐富的練習題、活潑有趣的內容安排，金家絃老師有信心，能讓所有韓語學習者，從「學習發音」就愛上韓語！

本書特色

本書5大特色，點燃您學習韓語的熱情，絕對是您在韓語學習路上的地一個好夥伴：

特色1 大量且多元的練習題，最紮實！

為了給讀者一套最有趣、最完整的學習系統，作者設計了從「書寫練習」、「組合練習」、「聽聽看」、「發音練習」、「寫寫看」到「綜合組合練習」，循序漸進、全面提升韓語聽說讀寫四大能力的紮實又多元練習題。

特色2 輔助學習的豐富插圖，最用心！

全書穿插豐富的可愛插圖，具有輔助學習的功能，也讓學習過程更有趣！更特別繪製發音嘴型圖及發聲位置口腔圖，讓讀者了解發音的原理，進而擁有更準確的發音。

特色3 有趣的延伸學習與課堂活動，最活潑！

除了多元的練習題之外，作者也安排延伸學習與課堂活動。延伸學習中，包含用已學過的單字集結而成的「生活常用句」與「小故事」，擴展學習寬度；課堂活動裡則安排了「遊戲」、「組合字」、「歌曲」等，提升學習興趣。

特色4 佳評如潮的發音課精華，最實在！

作者在台教學韓語多年，發音課一直廣受好評，本書集結發音課的精華，將作者在教學過程中，透過教學相長不斷進化、去蕪存菁的課堂內容，完整呈現給所有的韓語學習者。

特色5 作者親錄標準韓語發音＋朗讀MP3，最到位！

為了給讀者最正確的發音示範，作者親自錄製全書發音與朗讀MP3，讓讀者可以隨時隨地跟著作者練習，開口就說出一口標準的韓語。

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  作者： 金家絃    新功能介紹
• 出版社：瑞蘭國際    新功能介紹
• 出版日期：2016/12/21
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

美行動僅陸抗議 學者：台認知國際公法

（中央社記者廖漢原華盛頓31日專電）美國強調依據聯合國海洋法公約，軍艦在南海屬「無害通過」，美國學者克拉克強調，這項行動僅有北京抗議，是因為台灣與越南認知公法下的無害通過。

美軍驅逐艦柯蒂斯魏柏號（USS Curtis Wilbur）30日進入北京控制的西沙中建島12浬海域，五角大廈聲明強調依據聯合國海洋法公約（UNCLOS），船艦可「無害通過」（Innocent Passage）。

「無害通過」指的是，沒有進行軍事行動的船艦，可直行通過爭議海域，當中包括軍艦，但驅逐艦或巡洋艦等在位於他國爭議海域中，不得進行起降直升機與啟動雷達鎖定等具敵意的動作。

美國前海軍幕僚克拉克（Bryan Clark）在突破防衛（Breaking Defense）網站指出，美方並未挑戰中方主權宣示，事實上，反而透過無害通過支持中方；美方如真有意挑戰中方或他國的聲索，驅逐艦會進行軍事行動，包括啟動雷達鎖定與起降直升機，但美方沒這麼做。

克拉克說，有趣的是，台灣與越南並未提出抗議，因為即使這兩方宣稱西沙是領土，但都依聯合國海洋法公約規定，認知無害通過；只有中方以敏感的歷史主權，與廣泛解釋國際公法下的領土權力為由，提出抗議。

由法律意義來看，美國認知海洋法公約的存在，認為是種慣例，但未正式承認公約，因此實際上，無害通過對美國來說，未涉及正式承認各國的主權宣示，但五角大廈聲明提及中台越3方，仍引起各界臆測。

歐巴馬政府對南海議題高度謹慎，突破防衛曾引述美國國防官員的說法，華府早在2012年停止直接挑戰中方在南海宣示的主權，過去3年來，美國軍機與軍艦並未飛越與航行過，中方宣示擁有的12浬空域及海域，直到2015年10月驅逐艦拉森號（USS Lassen）的行動。

克拉克說，北京的回應部分是為了保持國內民族主義的熱度，但不希望最後「尾巴搖了狗」（指一種倒轉過來的倚賴模式），被迫採取軍事行動。

他認為，在國際法上，國家如何回應領土遭侵犯十分重要，如果被侵犯者不提出抗議，會設下聲索方不重視領土遭侵犯的先例，相信中方會持續表態，強化其聲索的效力。1050201

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/美行動僅陸抗議-學者-台認知國際公法-023410521.html

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