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《青年人心理》是《心理治療及輔導叢書》的第三冊，主要探討青年人（十八至二十三歲左右）的心理特性 和問題或疾患。從心理發展的角度來說，青年人已具備基本的心理結構與機能，但因實際的生活知識和經驗尚在累積之中，可以說心理上仍有許多發展的空間；因此即使面對心理的困難，若能給予適時且恰當的幫助，問題就容易改善，青年人也得以繼續完成其成熟的過程。針對這個特點，本書特別強調如何配合他們的發展階段而進行適當的輔導，同時闡析青年人常見的心理問題和精神疾患。為了結合實際的應用，本書更列舉許多個案，並加以分析和討論。本書對家長、老師、心理輔導工作者及醫療人員而言，是十分有用的參考。該系列已經出版的書籍，計有《兒童心理》及《青少年心理》；尚有《夫妻關係》、《家庭關係》、《老人心理》、《心與身的關係》、《性 心理》、《心理分析與治療》、《文化與心理治療》等書籍即將出版。 作者簡介曾文星台灣大學醫學院醫科畢業，在台灣大學附屬醫院精神科接受住院醫師專科訓練，後赴美國哈佛大學醫學院精神科進修。現任夏威夷大學醫學院精神科教授，並為美國精神醫學會卓越終生院士，專門研究文化與心理的關係，出版中、英文著作三十多種。

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  作者： 曾文星
  
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• 出版社：香港中文大學
  
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• 出版日期：2004/02/12
• 語言：繁體中文

心理治療及輔導叢書：青年人心理

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內容來自YAHOO新聞

守護偏鄉孩童 年輕師獲師鐸獎

（中央社記者黃國芳嘉義縣20日電）嘉義縣政府今天舉行教師節表揚大會，年僅30歲國小教師姜青慧獲得師鐸獎，7年來一直守護山區偏鄉孩童，成為全國典範教師。

嘉義縣今年接受表揚名單，除仁和國小教師姜青慧、梅北國小校長陳媺慈2位師鐸獎得主外，有3位服務屆滿40年資深優良教師，為南新國小校長陳宸鈁、蒜頭國小校長侯忠烈、鹿草國中主任鄭獻忠；另表揚特殊優良教師及服務屆滿10年以上教師。

現年30歲姜青慧，花蓮教育大學公費生，畢業後分發到位於深山的仁和國小，7年來一直守護偏鄉孩童，並積極推動閱讀，不僅提升學生語文能力，更翻轉偏鄉學生命運，成為全國典範教師。

另一位師鐸獎得主是陳媺慈，奉獻教育界28年，擔任校長11年，用心經營學校有成，同時獲得校長領導卓越獎，校長任內積極推動閱讀，用閱讀改變學生行為，在雙溪國小校長任內，推動讀報教育實驗班，更將學校圖書館開放社區使用。

嘉義縣長張花冠表示，因少子化趨勢，許多教師擔心因減班產生超額教師問題，衍生一波退休潮，但嘉義對教育的支持有增無減。

張花冠指出，縣府為了讓老師安心教學，不擔心減班超額，國小從104學年起新生入學班級人數降為25人，國中小型學校教師編制提升為3人，以確保孩子受教權益，進而落實教育與品格競爭力的計畫。1040920



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/守護偏鄉孩童-年輕師獲師鐸獎-065836320.html

心理治療及輔導叢書：青年人心理

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